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以下是关于“生物分类的概念和依据”的所有试题：

初中生物 ●惠屿岛是泉州市唯一的孤岛行政村，也是古老泉州最北端的魅力乡村..
初中生物 ●蚯蚓与蜜蜂共有的特征是()A．都由许多体节构成B．都经过变态发育C..
初中生物 ●瑞典植物学家林奈提出了生物命名法——双名法，生物的学名包括A．属..
初中生物 ●小蓝每天摘桑叶喂养家蚕，请分析同答：(8分)(1)桑树能开花结果，..
初中生物 ●小蓝尝试为右图所示四只甲虫进行分类，其中不能作为分类依据的是..
初中生物 ●我国珍稀的濒临灭绝的爬行动物是A．白鳍豚B．扬子鳄C．大鲵D．金丝猴
初中生物 ●我国特有的珍稀哺乳动物A．丹顶鹤B．大鲵C．扬子鳄D．大熊猫
初中生物 ●身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定的动物是A．蜥蜴B...
初中生物 ●下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据..
初中生物 ●我国特产的珍贵哺乳动物是A．鸭嘴兽B．长颈鹿C．大熊猫D．牦牛
初中生物 ●下列不属于国家一级保护动物的是A．老黄牛B．褐马鸡C．东北虎D．朱鹮
初中生物 ●有一种非常古老而稀少的爬行类，生活在长江水域，被我国列为一级..
初中生物 ●某种海鸥主要以各种贝类为食，包括螺旋贝、蛤蜊等。当海鸥捕捉到..
初中生物 ●脊椎动物中种类最丰富的是鱼类，它们终生生活在水中，用呼吸。脊..
初中生物 ●很多生物学家认同，地球上的生物可分为：原核生物界、界、植物界..
初中生物 ●如图是根据各类植物的特征，对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、..
初中生物 ●小刚同学将六种动物根据某一标准进行分类，结果如表．你认为他分..
初中生物 ●小红在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是..
初中生物 ●图表示部分动物进化树，序号代表不同的动物类群，请据图中各类群..
初中生物 ●用直线将下列动物与其相应的特征连接起来。水螅身体柔软，常包有..
初中生物 ●下列各选项，符合图中1、2、3之间顺序关系的是A.细菌、乳酸菌、..
初中生物 ●不属于哺乳动物特有的特征是A．胎生、哺乳B．用肺呼吸C．体表被毛D..
初中生物 ●请将植物和它们所属的植物类群用线连接起来。A．黄山松①藻类植物..
初中生物 ●除哪一种动物外，其余三种动物都具有一个共同的特征（　　）A．鲨鱼B..
初中生物 ●将蚯蚓、春蚕、蚂蚁分为一类，长颈鹿、丹顶鹤、鳖分成另一类，分..
初中生物 ●李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下所示，你认..
初中生物 ●科学家根据哪一结构，把世界上的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两..
初中生物 ●首创“双名法”的学者是（）A．达尔文B．巴斯德C．牛顿D．林耐
初中生物 ●下列属于恒温动物的是（）A．扬子鳄B．大象C．蚯蚓D．蝗虫
初中生物 ●体腔中有膈的动物是（）A．蛇B．乌龟C．鱼D．家兔

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